双语学校校长:先要想好孩子走哪条路,然后再

  这一篇,我就不讲“想把孩子培养成为什么人”这样的比较虚的话题了。我这一篇文章只讲你为孩子想好走哪条路。因为担心大家误会,又发出“孩子走哪条路是你想走哪一条就走哪一条的吗”的责难,我先特此声明,这个所谓“走哪一条路”,就是指送孩子到哪一类型的学校去求学,而不同类型的学校,家长付出的财务代价是不一样的,与家庭现在和未来的生活选择是相关的,是真的由你家长决定的,而不是由孩子决定的,所以必须由家长先想好。我这篇文章的目的,只是想告诉你,孩子求学有哪些路径,每一种路径,意味着你必须付出什么代价,对你今后家庭的生活状况会发生什么影响。你先想好这一些问题,再来考虑择校的事情。如果你没有想好孩子求学的路今后到底怎么走,就把孩子送到某一学校去,去了后才发现,这个学校原来是把你的孩子往那个方向引的,但你并没有想让孩子今后走那条路。那个时候你再打回转,就既耽误时间,又浪费了金钱。那个时候后悔就晚了。

  下面言归正传。

  现在的孩子真幸福呀,他们的求学之路有了许多选择项。

  A、在国内读公办小学、初中、高中,考国内大学。

  B、在国内读公办小学、初中、高中,在国内读完本科,再考国外大学研究生。

  C、在国外读小学 、初中、高中,考国外大学。

  D、在国内读私立小学、初中,进普通高中,考国内大学。

  E、在国内读公办小学、初中,进国际高中,考国外大学。

  F、在国内读私立小学、初中,进国际高中,考国外大学。

  一般而言,就是这六种。下面我先做利弊分析,然后再说择校的建议。

  A、在国内读公办小学、初中、高中,考国内大学。

  ☆利:这条路最大的利是财务上的,花钱少。中国人到外国去读书,是不能享受国民待遇的,直接地说,国外的大学接受中国学生,本质上是一个商业行为,即使是照成本价来收费,相对于我们在中国读书,那也要贵许多的。这是显而易见的,就不多说。

  ☆弊:这条路最大的弊是教育质量。中国教育不管是基础教育,还是高等教育,质量都只能说差强人意。这是目前精英阶层的人的共识,也不多说。

  ★择校建议:如果选择A这条路,其实可供你选择的余地很小。既然是享受国家的福利,公费读书,那就要服从国家的整体安排,有一点选择,但不给你太大的余地。例如小学、初中,基本原则是“就近入学”,不是你想进哪所公办学校就进哪所的。至于高中、大学,不搞“就近入学”了,而是搞“自主报名,择优录取”,就是从高分录到低分。这一条也很严格,差不一分也不行。

  B、在国内读公办小学、初中、高中,在国内读完本科,再考国外大学研究生。

  ☆利:孩子受教育的大部分阶段都在国内,好处和A一样,财务压力小。

  ☆弊:这条路又有两种情况,一种情况孩子研究生毕业后就在国外生活,不回国了。一般来说,孩子读完本科,差不多就是22岁,这个时候,他的价值观早就形成了,带着这种土生土长的价值观到美国、英国、加拿大等等这样的国家生活,你很难融入当地社会,尤其是难以进入当地上层社会。另一方面,读到本科再出去,学习外语的最佳时期早就过去了,语言问题始终难以过关。这一点,会成为一个非常大的问题。这个问题的严重程度,是我们没有在国外生活过的人难以想像的。

  第二种情况是只在国外大学读个研究生,读完就回来。有的国家实行的是一年制研究生学历,孩子是到美国、英国留学读研究生了,但掐头去尾,满打满算,去掉寒暑假还有这个那个假,这个研究生待在国外的总时间不会超过9个月。实话实说,除了一些特殊专业,一般情况下,这样“闪学”对孩子的学业其实作用不大。

  ★择校建议:你在本科阶段,尽可能学习与外语有关的专业。到国外读研究生,关键其实是语言。如果你在本科阶段把语言问题解决了,专业问题相对不是那么难。

  C、在国外读小学 、初中、高中,考国外大学。

  ☆利:这一条路最大的好处是两点。第一点,语言问题彻底解决了。小学,或者初中就出去,孩子学习语言的最佳时期还没有过去,三五年下来,语言问题就解决了。第二点,孩子的价值观形成的关键时期是在青春期,这条求学道路,孩子的青春期全部在国外度过,他的价值观会与他所在的社会保持高度一致,今后不存在价值观冲突的问题。如果这个孩子准备就在国外生活,不回国了,这一点会起到非常重要的作用

  ☆弊:这条道路最严重的问题还不是财务上的沉重负担,以及因为身份问题而带来的求学上的一系列限制,最严重的问题是:因为与父辈空间上的阻隔,孩子会产生严重的亲情缺失。其严重后果与现在农村的“留守儿童”性质是一样,严重程度也是一样的。只是一个是留守农村,一个是“出走国外”,对孩子的心灵的戕害是一样的。即使父母中派出一位,专门陪孩子出去,那也仍然存在“缺角”的问题。而且由于父母分离,还会带来其他问题,更是得不偿失。

  ★择校建议:我们一般不建议你为孩子选择这条路。我亲眼见过那些小留学生,他们一般被寄养在外国人家里,他们那种寄人篱下的心态和生活状态,令人心痛。当然,如果由于种种原因,你只能选择这一条路,我们建议你选读国外的私立学校。因为私立学校整体上来说,会更多地考虑到你孩子的具体情况,会更多地关注孩子的情感需求。而公立学校,更多地是完成法律规定的义务。这一点,哪里都一样。

  D、在国内读私立小学、初中,进重点高中,考国内大学。

  ☆利:目前中国的重点高中都是考进去的,分数是第一位的,甚至是唯一的一项指标。所以如果你孩子想走这条路,那你在选择小学、初中的时候,就要选择那些抓考试抓得比较紧的学校。一般来说,教育行政部门对学校抓考试成绩是鼓励的态度,但在具体措施上又有许多限制,总的态度是既要把成绩抓上去,又不得使用一些可能会对学生身体和心理健康造成影响的办法。但对民办中小学,这种限制要小一些。倒不是教育行政部门不想管,而是力有不及。所以,各位家长也看到了,在采取一切措施抓考试、抓成绩这一点上,民办学校比公办学校抓得更紧,更无所顾忌,而公办反而有所顾忌,不敢太过头。

  ☆弊:这一类学校之弊当然是很明显的,就是所谓应试教育。大家都有切身感受,我在这里就不具体说了。

  ★择校建议:这一类学校又大致上可以分为两类,一类是最近考试成绩一下串上来的学校,一类是长期以来成绩就非常好的学校。我当然建议你选后者。因为一般来说,长期以后成绩非常好的学校,她抓考试成绩抓出套路来了,效率上是有保证的。而前者,她们抓成绩靠的不是套路,而是死抓,就是抓练习量,抓时间,这是非常恶劣的一种搞法,业内一般有点情怀的人都不愿去做,对孩子的负面影响是最大的,其弊端更为明显。

  E、在国内读公办小学、初中,进国际高中,考国外大学。

  ☆利:从财务上来考虑,这是最划算的。一方面,进公办小学、初中,几乎不花钱,另一方面,进国际高中虽然要花许多钱,但比起在国外读高中,毕竟要少许多。现在中国的国际高中竞争非常激烈,他们都在拼教学质量,所以一般来说质量都还不错。目前在国内一线城市,只要是正规的国际高中学校(高中部),比国外的高中不会差多少。因为她们会有很多中国元素,所以会比国外的高中更适合中国学生。

  ☆弊:在中国,小学、初中属于义务教育。义务教育是国家规定要完成的教育,其教育内容也是国家规定的。这一点,公立学校是不折不扣地执行的。孩子们在公立小学、初中学的东西,一部分对他今后进入国际高中学习国际课程是有帮助的,但也确实有一部分是没有什么帮助的。他们在这一部分内容上花的时间就白花了。尤其是进入初中高年级比方初二初三后,那完全是应付中考了,但既然你准备进入国际高中学校念国际课程,中考就不那么重要了(有的国际高中学校甚至根本就不看你的中考成绩)。但对念国际课程不那么重要的东西,却要在一年、两年的时间内花很大的力气、花很多的时间来应付,也是得不偿失的。

  ★择校建议:权衡利弊,如果你为孩子选择了这条路,我们给出的择校建议是:既然你想好了,孩子高中一定是进入国际高中,那你就不要去挤大家都抢着要去的那些热门的小学和初中学校了。现在沪上那些热门的小学初中都是一些什么类型的学校呢?其实就是应试搞得很好的学校。你进入这一类学校,就是要去搞应试去的。你进了这一类学校,想不搞应试也不行了。应试这一套,为孩子今后进入公立普通高中是有直接的作用的,但对于进入国际高中学习国际课程,作用不是特别大。你应该尽可能把孩子送到整体气氛比较宽松,学校各种活动比较多、比较高大上,学生家庭出身比较优越的学校去。照我看来,这个时候选学校,主要是选同伴,选气氛,而不是选学校本身。

  F、在国内读私立小学、初中,进国际高中,考国外大学。

  ☆利:如果你早就想好了,我的孩子不准备考中国的大学,肯定要把孩子送到国外去念大学的。那走这条路是最合适的。前面说过,在中国,小学、初中属于义务教育。义务教育是国家规定要完成的教育,其教育内容也是国家规定的。但是私立小学和初中,其课程设置的余地要比公立小学和初中更大一些,他们在完成国家规定的基本教育内容以外,会有大量的国际化的课程和内容。初中毕业后,直接进国际高中,完整地学习国际课程。这样,孩子基础教育阶段,整体上走的是国际教育的路子。一方面,他们考入国外好的大学的概率更高,另一方面,他们进入国外大学后,在学习上更能适应。

  ☆弊:这种选择虽然相对在国外念小学、初中财务上很划算,要节省很大一笔钱,但相对E种选择,即在公立学校读小学、初中,费用方面还是要多花一些的。另外,你先在公立学校读书,然后再选择进入私立学校读书是比较容易的,但如果你先选择进入私立学校读书,今后再想回到公立学校,就要麻烦得多。这一点,也必须考虑到。

  ★择校建议。最理想的选择,是选择那些本身就有国际高中的学校。12年一贯制的学校,他们对学生的培养会有一个整体的设计,小初衔接和初高衔接自动完成。而且这种有国际高中的学校,他们的国际化氛围都做得比较好,孩子进入这样的学校,天天都看到国际高中的哥哥姐姐们学什么、做什么、说什么,会不自觉地模仿,提前自动进入国际教育状态。

  至于如何选择国际高中学校,则另有一大套规则,那是下篇文章的内容。敬请期待,下一篇文章:要根据孩子目前的整体状态来确定读不读国际高中,读哪一类国际高中。

  总之,我们在为孩子选择学校的时候,我们一定要想清楚我们想要什么。择校,就是选择自己想要的学校。如果自己想要什么还没有想清楚,择校就是“择瞎”。当然,现在也有这种情况,就是家长想要什么他倒是清楚的,但是他什么都想要,前面我说到的各种“利”都要,各种“弊”都要避免。以我的经验来看,这是不可能的。正如我反复强调的,学校是分类型的,你选择这一类型,只能享受这一类型学校的“利”,同时不可避免的要接受这一类型的“弊”。这就是所谓没有绝对好的学校,也没有绝对坏的学校,只有适合不适合的学校。所以所谓择校,其真实的意思其实就是“选择合适的学校”,而不是“选择只有利没有弊的学校”。

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